Sydologie - 16ème épisode - décembre 2023
Dans cette seizième newsletter, vous trouverez :
🇫🇷 Les aventures de Sylvain Tillon à Lyon
👾 L'activité pédagogique du mois
📰 Les articles du magazine Sydologie.com
🪳 Le neuromythe du mois (en partenariat avec C'est vrai ça ?)
🛠 L'outil du mois
🧑🏫 Réalisations Sydo
🎓 L'actu du Bahut
C'est parti !
🇫🇷 Les aventures de Sylvain Tillon à Lyon
J’ai récemment été contacté sur Linkedin par un ambassadeur de l’initiative « Comment Apprendre », une association dont la raison d’être est : « Renverser le déclin de l’éducation en France et favoriser le développement de moyens éducatifs efficaces »
C’est cash, c’est clair et la promesse m’interpelle.
Alors je creuse.
Et là, c’est le drame.
« Comment Apprendre est une association créée en 2018, à but non lucratif et à caractère laïque… (je coupe un peu la suite qui n’est pas très intéressante) Son but ultime est de renverser le déclin de l’éducation en France et de favoriser le développement de moyens éducatifs efficaces permettant à chacun d’apprendre et de se doter des compétences nécessaires pour faire face au monde d’aujourd’hui… (je coupe encore un peu) Pour cela nous nous appuyons sur la Technologie de l’étude mise au point par Ron Hubbard. »
Ron Hubbard, le fondateur de la Scientologie 😱
L’association « Comment Apprendre » est d’ailleurs affiliée à l’initiative internationale Applied Scholastics : https://en.wikipedia.org/wiki/Applied_Scholastics . Cette initiative a pour objectif, entre autres, d’initier les jeunes étudiants aux principes fondateurs de la Scientologie.
Voilà, voilà.
Bon, tout ça pour vous dire de vous méfier des méthodes et techniques disruptives et magiques 🧙 !
ℹ️ Il y a de nombreuses dérives sectaires dans le monde de l’éducation.
➡️ L’exemple le plus évident, ce sont les écoles Steiner-Waldorf, régulièrement épinglées dans la presse : https://www.francebleu.fr/infos/education/les-ecoles-steiner-en-alsace-visees-par-plusieurs-plaintes-7234026
➡️ Moins évident, mais les enseignants peuvent être sensibles à certaines promesses tendancieuses (l’ennéagramme, le yoga, la méditation pleine conscience, la CNV…). Et ces promesses peuvent mener à des dérives sectaires.
Pour vous renseigner sur le sujet et savoir comment réagir, je vous recommande fortement le site « Dérives Scolaires ».
Je vous encourage aussi à suivre son autrice sur les réseaux sociaux, Stéphanie de Vanssay, elle dédie son énergie à la lutte contre ces différentes dérives.
👾 L'activité pédagogique du mois
Un serious game “libre” sur les biais cognitifs
Les biais font partie intégrante de notre fonctionnement. Au quotidien, ils nous rendent de nombreux services et nous dotent d’une capacité d’évaluation et de décision rapide. Cependant, si l’on y prend pas garde, ces raccourcis mentaux inconscients peuvent être lourds de conséquences dans certaines situations…
La MAIF a alors développé un serious game (physique) aidant à faire ce premier pas de sensibilisation et d’acculturation sur le sujet des biais cognitifs.
Le principe du jeu est simple, il y a 3 séries de 12 cartes :
les biais cognitifs
les définitions
des exemples
Il faut alors collectivement associer un biais avec une définition et un exemple.
Simple et efficace. Idéal pour passer un bon moment en famille à Noël !
Astuce : pensez à conserver le fichier numérique à disposition pour avoir les réponses, les cartes sont rangées dans l’ordre : biais 1 = définition 1 = exemple 1.
Pour en savoir plus sur la démarche de création de ce jeu “libre” : https://medium.com/maif-data-design-tech-etc/un-serious-game-open-source-sur-les-biais-cognitifs-7a5e27164577
➡️ Pour télécharger le jeu à imprimer et à découper : https://biaiscognitifs.innovation.maif/download/seriousgame_biaiscognitif.pdf
📰 Les articles du magazine Sydologie.com
1️⃣ La lecture rapide : comment ça marche ?
2️⃣ Adaptive learning et intelligence artificielle
🪳 Le neuromythe du mois (en partenariat avec C'est vrai ça ?)
L’effet Golem et les stéréotypes éducatifs
En direct, au JT de TF1, la nouvelle Miss France, Eve Gilles, a donné des clés pour lutter contre l’effet Golem 👹 à l’école 👏.
Cet effet psychologique, moins connu que son opposé, l'effet Pygmalion 💪, met en lumière comment les attentes négatives peuvent influencer les performances 📉, en particulier dans le domaine de l'éducation.
C'est lié à des stéréotypes culturels 🇫🇷 (il faut savoir que dans certains pays, les filles sont bien meilleures que les garçons en maths).
Les stéréotypes peuvent ainsi involontairement limiter l'enthousiasme et la performance des élèves.
Pascal Huguet, directeur de recherche au CNRS - Centre national de la recherche scientifique, et Isabelle Régner, maître de conférences à Aix-Marseille Université, ont démontré qu’en France, chez les filles, le simple fait de croire que le test qui leur est proposé implique des compétences en maths suffit à restreindre, à leur insu, leurs performances.
C'est là que le discours de la nouvelle Miss France 💫 est très intéressant.
Selon elle, il faut aborder les mathématiques et les sciences sous un angle nouveau, comme un défi stimulant et ludique 🎮, plutôt que comme des matières arides et complexes.
Et c’est vrai sur plein d’autres sujets 👍
En changeant la manière dont nous présentons ces matières, en mettant l'accent sur leur aspect ludique et stimulant, nous pouvons non seulement améliorer les performances des élèves, mais aussi changer leur perception de ce qui est "difficile" ou "ennuyeux".
C'est à prendre en compte aussi bien pour les parents que pour les enseignants.
En tant que passionné d'éducation, je crois fermement que nous avons le pouvoir de remodeler l'approche pédagogique et ainsi lutter contre les stéréotypes.
Si nous attendons le meilleur de nos élèves, en les défiant et en les inspirant, nous pouvons non seulement briser les stéréotypes, mais aussi ouvrir la voie à des esprits brillants et passionnés.
Les mots que nous utilisons, l'enthousiasme que nous montrons, et les attentes que nous avons, peuvent transformer une salle de classe ou un groupe en formation. Mettons à profit cette connaissance pour encourager chaque apprenant à explorer son plein potentiel, indépendamment de son genre ou de son parcours.
🛠 L'outil du mois : créer des images simplement
Vous souhaitez générer facilement des images avec une IA mais sans partager vos données personnelles ?
Vous souhaitez former vos apprenants à créer des prompts efficaces pour générer des images sans les forcer à se créer un compte ?
Ou encore vous préférez les logiciels Open Source (et vous avez bien raison) pour créer des images mais vous n’avez aucune compétence technique pour les installer sur un serveur ?
Huggingface a développé un générateur d’images à partir du logiciel Open Source Stable Diffusion. C’est gratuit, rapide et vous n’avez pas besoin de vous créer de compte : https://huggingface.co/spaces/openskyml/fast-sdxl-stable-diffusion-xl
Voici mon prompt (en français) pour cette image : une vieille salle de classe avec des équipements récents (ordinateurs, robots, casques de réalité virtuelle...)
Attention, j’ai aussi testé cet outil pour la création d’images “réalistes” et pour l’instant, le modèle n’est pas au point. On a un peu l’impression de revoir les images de mai-juin 2023 (visages très déformés)…
Prompt : une vieille salle de classe avec des étudiants qui portent des lunettes pour travailler sur leurs ordinateurs
Mais ce sera probablement mis à jour prochainement !
🧑🏫 Réalisation Sydo
Un mobile learning sur la durabilité des produits
Longue vie au produit !
Le groupe Fnac Darty a sollicité Sydo pour développer 2 modules mobile learning présentant les engagements Fnac Darty en matière de durabilité :
Le module 1, à destination de l'ensemble des collaborateurs, présente les enjeux de durabilité et les actions mises en place par le groupe pour allonger la durée de vie des produits,
Le module 2, destiné aux collaborateurs en contact avec le client (vendeurs, SAV, etc.), est davantage opérationnel : au travers de 3 activités ludiques, les collaborateurs travaillent leur argumentaire de vente.
Réponse au sondage ci-dessus dans ce module (à ouvrir depuis votre smartphone) : https://elearning.sydo.fr/fnac/durabilite_1/
🎓 L'actu du Bahut
Le Bahut Lyon - promo 8 - les contrats d’apprentissage sont possibles !
Nouveauté pour cette promo 8 qui débute le 19 février 2024 : Le Bahut va pouvoir proposer des contrats d’apprentissage pour les entreprises qui ne peuvent pas financer de contrats de professionnalisation.
Si vous souhaitez recruter un de nos talentueux apprenants, voici le formulaire pour partager votre recherche d’alternant : https://airtable.com/appgu9vHESU0zWJ6B/shrXoKoSXr5QcDAIu
Pour candidater, le formulaire est ici : https://airtable.com/appgu9vHESU0zWJ6B/shrRPgGZ269uGZ5UN
Meetup Le Bahut Lyon - mardi 9 janvier 2024
Accompagner des apprenants en reconversion : quelles spécificités ? comment garantir un taux d’employabilité maximal ?
Pour y participer : https://www.eventbrite.fr/e/billets-accompagner-des-apprenants-en-reconversion-759557706547
Une formation inter-entreprises “Droits d’auteur et Digital Learning”
26 mars 2024 de 9h30 à 17h au Bahut Paris (62 rue Amelot 75011 Paris)
Programme : https://sydo.catalogueformpro.com/1/formations-courtes/1533162/digital-learning-droit-dauteur
Intervenante : Clara Zlotykamien
👋 Pour conclure
Voilà, c'est fini !
Toute l’équipe Sydologie file finir ses achats de Noël. Parce que c’est bien de rédiger sa newsletter en avance, mais ça fout en l’air tous les plannings !
Nous espérons que cette 16ème édition vous a plu. Si c'est le cas, n'hésitez pas à vous abonner 🔔 ou en à en parler autour de vous.
Si vous souhaitez contacter les équipes de Sydo / Sydologie / Le Bahut, voici notre email : contact@sydo.fr
Bravo pour le travail accompli