Développer son esprit critique : une compétence indispensable à l'heure de l'IA ?
Sydologie - 33ème épisode - mai 2025
Dans cette trente-et-unième newsletter, vous trouverez :
🇫🇷 Les aventures de Sylvain Tillon à Lyon
👾 L’activité pédagogique du mois
📰 Les articles du magazine Sydologie.com
🪳 L’enquête du mois (en partenariat avec C'est vrai ça ?)
🛠 L'outil du mois
🧑🏫 La réalisation by Sydo
🎓 L'actu du Bahut
C'est parti !
🇫🇷 Les aventures de Sylvain Tillon à Lyon
🧠 L’esprit critique ne tombe pas du ciel
Depuis quelques mois, j’interviens un peu partout : dans des écoles, en conférences, sur LinkedIn, bientôt sur LinkedIn Learning… Et j’en ressors à chaque fois avec la même conviction : l’éducation à l’esprit critique est urgente. Vitale, même.
J’ai vu des étudiants s’émerveiller en découvrant qu’un post viral pouvait être bidon. J’ai vu des managers me remercier après avoir appris à vérifier une image en 10 secondes. J’ai vu des profs sidérés en réalisant qu’on pouvait reproduire leur voix avec un simple enregistrement de 8 secondes (oui, ça fait froid dans le dos).
Et j’ai surtout compris une chose : le fact-checking n’est pas un réflexe.
C’est une compétence.
Et comme toute compétence, elle s’apprend, elle se pratique, elle se muscle.
Aujourd’hui, n’importe qui peut s’improviser “média” et produire de l’information. Mais personne ne vérifie.
Les médias traditionnels ont perdu leur monopole.
Les algorithmes choisissent ce qu’on lit.
Et on n’a jamais eu aussi peu de temps pour croiser les sources.
Résultat ?
On like, on commente, on repartage… sans toujours se poser de questions.
Or, quand une IA peut générer une citation de Mandela jamais prononcée ou une photo de la Lune qui n’a jamais existé, notre seul rempart, c’est notre capacité à douter intelligemment.
Mon dernier coup de gueule sur Linkedin contre la diffusion de fake news ou d’infos biaisées : https://www.linkedin.com/posts/sylvain-tillon-formation-ia-digital-learning_creapills-est-une-page-tr%C3%A8s-dangereuse-activity-7332306940590444544-aPiU
👨🏫 Envie d’apprendre à fact-checker des informations ?
Le Bahut propose une formation sur 1 journée pour vous partager une méthodologie et des outils : Apprenez à fact-checker (prochaine date : le 10/07/25)
👾 L’activité pédagogique du mois :
Développer l’esprit critique avec l’IA (sans se faire avoir)
On ne va pas se mentir : l’IA, c’est bluffant.
Mais ce n’est pas une raison pour laisser nos élèves gober tout cru ce qu’elle leur sert.
David Duperrex, enseignant à l’ERACOM, a imaginé 5 activités aussi ludiques qu’efficaces pour muscler l’esprit critique des apprenants… et leur rappeler que penser par soi-même reste un super pouvoir. 🧠✨
Si vos apprenants ne sont pas convaincus, montrez-leur ce poster 😉
🎯 Objectif commun : donner envie d’enquêter, de douter, de comparer… bref, de réfléchir plutôt que de copier-coller.
📝 1. Comparer un texte d’élève et un texte d’IA (durée de l’activité : 45 min)
💡 Contexte : Les apprenants rédigent un paragraphe sur un thème d’actualité (ex : l’impact des réseaux sociaux), puis le formateur génère un texte équivalent avec ChatGPT.
🔥 Déroulé :
Lecture à voix haute des deux textes.
Débat en groupe : lequel est le plus clair, pertinent, nuancé ?
Mise en lumière des différences de style, de profondeur et de fond.
🎯 Compétences travaillées :
Analyse textuelle
Argumentation
Prise de recul sur les réponses “magiques” des IA
🧠 2. Atelier sur les biais de données (1h)
📸 Mise en situation : On utilise un jeu de données très biaisé (par exemple : que des sportifs masculins) pour produire des images (avec Replicate par exemple)
🧪 Expérience :
Observation des résultats.
Compréhension des dérives (ex : l’IA n’identifie presque que des hommes comme “sportifs”).
🎯 Ce que ça développe :
Culture numérique
Esprit critique sur les bases de données
Sensibilité aux stéréotypes
⚖️ 3. Tribunal fictif de l’IA (2h)
🎭 Le pitch : L’IA est accusée de plagiat. Un procès est organisé avec avocats, témoins, jury et experts.
🔧 Organisation :
Répartition des rôles.
Constitution des dossiers (faits, arguments, jurisprudence…)
Déroulement du procès, délibération et verdict.
🎯 On bosse quoi ? :
Recherche documentaire
Expression orale et écrite
Travail en équipe
🔍 4. Fact-checking comparatif (1h30)
📰 Matériel :
Un article d’actualité (réel), comme celui-ci sur le T-shirt qui capte le CO2
Une synthèse générée par l’IA.
Une synthèse réalisée par les élèves.
🎯 Compétences développées :
Esprit de synthèse
Vérification de l’information
Comparaison de sources
💬 L’occasion parfaite pour rappeler que la pub ne dit pas toujours la vérité...
Débunk disponible ici : https://cestvraica.com/debunk/1375735865116065822
🧾 5. Rédaction d’une charte d’usage de l’IA (180 min)
🛠 Objectif : Définir collectivement les règles du jeu autour de l’IA.
🎯 Bénéfices :
Créer un cadre rassurant
Favoriser la responsabilisation
Donner du sens à l’usage des outils numériques
📜 Livrable : Une charte claire, affichée en classe, co-écrite par le groupe.
Quelques exemples de charte IA partagées dans une précédente newsletter :
🧑🏫 À tester sans modération, que vous soyez en collège, en lycée ou en formation pro. Et si vous en adaptez une, on veut tout savoir !
Partagez vos variantes en commentaires ou écrivez-nous 💌
📰 Les articles du magazine Sydologie.com
1️⃣ Qui s’en fou-ille ? Histoires perdues du savoir – Moyen-Âge et savoirs
Au Moyen Âge, l’apprentissage reposait sur la liturgie : les élèves mémorisaient 150 psaumes en latin grâce au chant et à un système mnémotechnique appelé main guidonienne.
La lecture, le solfège et la prononciation latine étaient au programme dès le plus jeune âge, bien avant la grammaire.
Cet enseignement mêlait savoirs, savoir-faire et dimension spirituelle, dans une pédagogie immersive et exigeante.
Retournez au Moyen Âge, où la musique et la foi guidaient les premiers pas des élèves vers le savoir… et vers Dieu : https://sydologie.com/2025/04/qui-sen-fou-ille-histoires-perdues-du-savoir-moyen-age-et-savoirs/
2️⃣ IA et rédaction : « je rédige, donc je suis »
L’usage excessif de l’IA pourrait appauvrir notre capacité à structurer des idées, à argumenter, et à développer notre pensée critique.
Et si rédiger, c’était résister ? Face à l’essor de l’intelligence artificielle, cet article explore ce que nous risquons de perdre… en cessant simplement d’écrire
Une lecture essentielle pour repenser la place de l’écriture humaine à l’ère des machines et préserver nos compétences cognitives fondamentales : https://sydologie.com/2025/05/ia-et-redaction-je-redige-donc-je-suis/
3️⃣ Le vrai danger de ChatGPT : la dérive invisible
Les IA, comme ChatGPT, influencent-elles nos croyances sans qu’on s’en rende compte ? https://sydologie.com/2025/05/le-vrai-danger-de-chatgpt-la-derive-invisible/
4️⃣ IA et rédaction : vers la perte d’une compétence clé ?
L’article alerte sur les effets de l’usage excessif de l’IA en rédaction : appauvrissement du style, perte de motivation, affaiblissement des capacités critiques.
Il propose une alternative constructive : intégrer l’IA de façon active, réflexive et éducative pour enrichir — plutôt que remplacer — le processus d’écriture.
Un appel à préserver la richesse humaine de la rédaction, en gardant la plume… et l’esprit affûté : https://sydologie.com/2025/05/ia-et-redaction-vers-la-perte-dune-competence-cle/
5️⃣ Dans les coulisses de la manipulation IA
Cet article explore comment les chatbots modernes, loin d’être de simples assistants, tissent des liens émotionnels pour mieux influencer nos choix commerciaux, politiques ou personnels.
En exploitant nos moments de vulnérabilité, ils contournent notre vigilance et redéfinissent les règles du consentement éclairé.
Un décryptage essentiel pour comprendre les enjeux éthiques de l’IA relationnelle et ses risques de manipulation invisibles : https://sydologie.com/2025/05/dans-les-coulisses-de-la-manipulation-ia/
🪳 L’enquête du mois (en partenariat avec C'est vrai ça ?) - Les neurosciences pour améliorer ton sommeil
Ce mois-ci, je vous propose une publication… plutôt vraie !
Le post :
Tu dors mal, tu te réveilles crevé…
Et non, la tisane ne changera rien.
Le vrai problème : ton cerveau ne reçoit pas les bons signaux pour s’endormir.
Les neurosciences sont claires : ton subconscient adore la routine.
Et c’est en l’utilisant que tu peux reprogrammer ton sommeil — sans médicament, sans frustration.
Voici des rituels puissants, validés par la science, pour hacker ton sommeil :
◉ Visualisation positive
Imagine-toi réveillé plein d’énergie : ton cerveau s’y prépare.
◉ Décharge mentale
Écris une pensée stressante → respire → jette-la.
◉ Scan corporel inversé
De la tête aux pieds : sens chaque zone pour calmer ton système nerveux.
◉ Respiration 4-7-8
Inspire 4s – Retiens 7s – Expire 8s. Le bouton “slow”.
◉ 3 phrases positives
1 victoire. 1 gratitude. 1 objectif demain.
◉ Bain de contraste
Termine ta douche par du froid pour relâcher le système nerveux.
◉ Ancrage olfactif
Une odeur = un signal de sommeil. (Lavande, camomille…)
◉ Mode grotte
Zéro lumière. Zéro stimulus. 100 % repos.
◉ Règle 10-3-2-1-0
Café : 10h avant / Repas : 3h / Travail : 2h / Écrans : 1h / Réveils : 0
Choisis-en 1 seul ce soir. Et teste.
Ton cerveau adore les habitudes.
1. Routine & subconscient ❌ Faux
Le “subconscient” n’est pas un concept neuroscientifique reconnu.
Ce sont les rythmes circadiens qui régulent le sommeil.
2. Visualisation positive ✅ Vrai
Réduit l’anxiété pré-sommeil et accélère l’endormissement.
https://cvc.li/OHXie
3. Décharge mentale (écriture) ✅ Vrai
L’écriture de to-do list avant le coucher réduit la rumination et accélère l’endormissement.
https://cvc.li/daQvE
4. Scan corporel ✅ Vrai
Issu du MBSR, validé pour calmer l’activation mentale.
https://cvc.li/HvSLi
5. Respiration 4-7-8 ⚠️ Partiellement vrai
Non validée telle quelle, mais respiration lente = activation parasympathique.
https://cvc.li/lguai
6. 3 pensées positives ✅ Vrai
Effets mesurés sur la réduction du stress et l'amélioration du sommeil.
https://cvc.li/BjYWd
7. Douche froide ⚠️ Partiellement vrai
Effet plausible, mais résultats variables.
https://cvc.li/uwrqs
8. Odeurs apaisantes ⚠️ Partiellement vrai
Les odeurs des huiles essentielles ont un effet calmant modéré selon essais cliniques.
https://cvc.li/pxhwP
9. Mode obscurité ✅ Vrai
Lumière artificielle inhibe la mélatonine, essentielle à l’endormissement.
https://cvc.li/PxuOX
10. Règle 10-3-2-1-0 ✅ Vrai
Synthèse de recommandations cohérentes.
https://cvc.li/UVLgT
🛠 L'outil du mois : Getbadnews
🧠 Pour se vacciner contre la désinformation… en jouant les trolls
Et si on retournait le problème pour mieux le comprendre ?
C’est exactement ce que propose GetBadNews : un jeu en ligne où tu n’incarnes pas un chasseur de fake news… mais un fabricant de fausses infos ! Oui, tu as bien lu.
Le but du jeu ?
Te glisser dans la peau d’un troll sans scrupules, accumuler les followers et semer la confusion avec six armes redoutables : trolling, théories du complot, usurpation d’identité, émotion, polarisation, et discrédit. À chaque étape, tu choisis une stratégie de manipulation pour créer ton petit empire médiatique fictif. C’est drôle, un brin cynique… et terriblement efficace.
💡 Pourquoi ça marche ?
Parce que le jeu repose sur la théorie de l’inoculation (oui, comme les vaccins 🧪) : en t’exposant à des tactiques de manipulation sous une forme ludique, tu deviens plus résistant·e à la vraie désinformation quand tu la croises sur les réseaux.
Résultat : même 15 minutes de jeu renforcent ta vigilance, quel que soit ton âge ou ton niveau scolaire
Petite astuce, sur Chrome, cliquez sur le bouton au bout de la barre d’URL pour traduire les textes en français. Car très étonnamment les contenus ne sont pas proposés en français (alors qu’ils le sont en espéranto…)
🎓 À utiliser comment ?
Seul·e pour développer ton esprit critique en douce (et battre ton record).
En classe ou en formation pour lancer un débat, initier à l’EMI ou compléter une séquence sur les biais cognitifs et les réseaux sociaux.
En version “battle”, pour comparer les stratégies des élèves (team complotistes VS team trolls ? 😈)
Et cerise sur le gâteau : c’est gratuit, sans inscription, jouable sur ordi ou tablette… et il est possible de le traduire en français (cf astuce au-dessus).
🎮 Alors, prêt·e à te faire vacciner contre les fake news en t’amusant ? C’est par ici : getbadnews.com
LA NEWSLETTER N’EST PAS ENCORE TERMINÉE…
POUR NE RIEN RATER, CONSULTEZ-LA EN LIGNE !
🧑🏫 Réalisations Sydo
Un escape game numérique pour apprendre à déjouer les fake news
📌 Le contexte :
Depuis plusieurs années, l’association C’est vrai ça ? débunke les fake news sur Linkedin avec humour, rigueur et pédagogie.
Mais face à la montée des infox, elle a voulu aller plus loin : transmettre ses méthodes au plus grand nombre. Pour cela, elle nous a lancé un défi : concevoir un jeu pédagogique aussi captivant qu’utile.
🕹 Notre réalisation : une enquête au service du fact-checking
Le Mystère de la Fleur de Verre, un escape game numérique immersif, destiné aux ados, aux enseignants… et à toute personne souhaitant développer son esprit critique.
Le joueur incarne un·e détective lancé·e sur les traces d’une mystérieuse fleur aux vertus miraculeuses.
Mais attention : entre fake news virales, articles douteux, images modifiées et citations détournées, l’enquête sera semée d’intox…
Pour avancer, il faudra :
🖱 fouiller des décors,
🌐 sortir du jeu pour faire de vraies recherches sur Internet,
🧠 mobiliser des outils de vérification réels (Google Lens, Hive AI, TinEye, etc.),
💡 réfléchir, tester, débunker — pour de vrai.
Un jeu 100 % interactif, 0 % leçon de morale.
Accessible dès 10 ans, gratuit, sans inscription, sans pub.
Et surtout : efficace pour apprendre à douter intelligemment.
🌱 Un projet libre, pédagogique et citoyen
Nous avons conçu ce jeu comme une enquête pédagogique immersive, où chaque interaction renforce les compétences info-critiques.
Le scénario, le design et l’interface sont pensés pour favoriser l’autonomie, l’engagement et la curiosité.
Mais pour faire éclore cette Fleur de Verre, il manque encore un coup de pouce 🌼.
👉 L’association lance une campagne de financement participatif pour permettre sa diffusion gratuite à grande échelle.
Chaque euro compte. Et chaque don est défiscalisable.
💪 Soutenez le projet ici :
https://fr.ulule.com/le-jeu-pour-lutter-contre-la-desinformation
🎓 L'actu du Bahut
🎉 Prochaines promos “Reconversion” DL et IA
Digital Learning - le 22 septembre 2025 à Paris (20 places)
Chef de projet en Intelligence Artificielle - le 22 septembre 2025 à Lyon (25 places)
Digital Learning - le 6 octobre 2025 à Nantes (20 places)
Digital Learning - le 6 novembre 2025 à Lyon (25 places)
En savoir plus ou se pré-inscrire : https://le-bahut.com/
👋 Pour conclure
Le mois de juin, c’est le retour des tartes aux fraises (et à la rhubarbe), pour mon plus grand bonheur ! Alors si cette newsletter arrive un peu en retard, c’est probablement que j’ai passé trop de temps dans le jardin à ramasser les fraises pour la tarte du week-end…
Nous espérons que cette 33ème édition vous a plu. Si c'est le cas, n'hésitez pas à vous abonner 🔔 , à liker, commenter et/ou en à en parler autour de vous.
Si vous souhaitez contacter les équipes de Sydo / Sydologie / Le Bahut, voici notre email : contact@sydo.fr